家长群是否有存在的必要?

　　最近，有家长因为老师在家长群里要求家长批改作业等问题，严重不满，大呼“我就退出家长群怎么了?”进而引发了要不要取消家长群的讨论。

　　一、家长群的问题

　　家长群的问题也是由来已久，我们常常听到和看到家长们对于家长群的不满。在群里@家长，布置各种任务，孩子的作业，孩子的表现等等。也有很多家长反映的，部分家长对老师无限的夸赞和顺从，让其他家长不得不跟随。

　　在家长看来，孩子在老师手中，孩子的学习和学校生活的好坏完全掌握在老师手中，颇有挟天子以令诸侯的感觉，对于老师的各种不合理要求，只能敢怒不敢言。还要各种配合乃至违心夸赞老师，部分家长还不得不给老师送礼。

　　其实，不只是家长群的问题，近年来，学校和老师对家长的要求越来越高，在“家长群”这一工具出现之前，要求家长陪孩子做作业、做手工活、参加学校活动等情况便已出现。之前网上被大家视为笑点的孩子带大鱼、猪头等，便是其体现。在无数笑声的背后，也许是一个个疲惫和迷茫的家长。

　　只是随着“家长群”的出现，学校和老师有了更多的要求，批改孩子作业并发在家长群的情况也随之出现。

　　在人均“九九六”“打工人”的今天，家长们结束了一天的工作，还要应对老师的各种要求和问题。甚至，有些家长反映，上班时老师也会打电话沟通家长，有些时候也会影响到家长的正常工作。在多数人沦为社畜的今天，家长群真的会成为压垮骆驼的最后一根稻草，也许很多人的崩溃，就在家长群里的一条消息。

　　为了孩子的成长和学习，大家愿意付出精力和努力，可是在家长拖着疲惫不堪的身体陪孩子做功课，参加学校活动之后，学校和老师还是不断提出更多的要求，让人无法忍受。

　　大家都奇怪，我们小时候没有这些也能有不错的成绩，努力的孩子也是考上了心仪的大学，现在怎么就不行了呢?小时候家长基本不用操心孩子的学习，除了家长会基本不去学习，也不联系老师。“叫家长”一直是老师对付调皮孩子的大杀器。怎么现在不批改孩子的作业，孩子就不能好好学习了呢?

　　而辅导孩子功课、检查作业等要求，对于接受过良好教育的家长还能做到，可是在我国大量家长自身便没有接受过良好的教育，对于这些要求，家长们纵使有心也是无力啊!

　　二、原因在于老师吗?

　　很多家长觉得家长群的问题在于老师，老师将本属于自己的工作分摊到家长身上。动不动就联系家长，还经常让家长去做跟孩子无关的工作。

　　与此同时，很多老师表示问题不在自己，特别是由家长批改孩子作业的问题，在于目前推行的教育减负和升学率的矛盾，老师只能安排孩子在家自主学习和做作业。不少老师们表示，工作压力很大，工作内容很多，收入也很低，不应该承担更多的工作外内容。

　　那么是老师变了，不如以前的老师们了吗?于谦老师的《老师好》让大家回忆和怀念，很多人都认为现在的老师不如当初的老师们那样尽心尽力。

　　首先，确实是老师老师群体发生了变化。当前很多老师是通过教师考试被选拔进的学校，很多老师年龄都比较低，教学经验都较少。制度化的选拔和考核机制，更加公平也更透明，但同时也会存在只看成绩不论思想道德的情况。而很多人当老师的目的，只是找一份安稳的工作，而不是抱着成为崇高的教育工作者的目的。对于这些人来说，老师只是一份工作，连事业都算不上，做好本职工作已是尽心尽力，无私奉献是绝不可能的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不再是他们的追求。当然，并不是所有老师都是如此，我们相信更多的人选择成为老师还是因为热爱，还有很多老一辈的老师们依然在教学一线，很多老师的思想道德依然崇高，值得大家尊敬。

　　但问题，不全在老师身上。多年来，教师的社会地位并没有提高。传统文化中，“天地君亲师”，师生关系仅次于父母和子女，“一日为师，终生为父”，学生乃至全社会，都对老师非常尊重和尊崇，老师具有很高的声望和社会地位。而现在，老师不再被视为崇高的工作，

　　长期较低的社会地位和如今高度经济化的社会，家长对于老师，对于学校的态度，便是购买了学校的教学服务，老师只是做教育的服务员，稍有不满便要投诉。现在独生子女居多，家长对孩子极度宠爱，现在的老师不能也不敢体罚学生，即便批评也要注意分寸，否则便会遭到家长的投诉，严重的会被辞退。

　　对于有监控的学校，老师们更是举步维艰，家长们通过摄像头观看孩子、监控老师，家长群里，几十个家长指挥老师照顾自家孩子。家长群不只是家长的噩梦，也是绑住老师的绳索。

　　传道受业，面对几十个学生，老师的工作无疑是辛苦的，但老师的付出常常得不到认可，正如很多老师的抱怨——孩子成绩好，是孩子学得好;孩子成绩差，是老师教的不好。

　　与此同时，老师们的收入水平并不高，而大量的没有职称的老师收入就更低，收入与付出不成正比，也得不到尊重，工作无法获得成就感和认同感，这种情况下，老师们的积极性和工作热情，根本无法提升。

　　教师，本应是学识渊博的优秀人才来担任，在收入与地位都不高的情况下，优质的人才不愿进入教育体系，教师逐渐成为追求稳定甚至追求安逸的人的选择，长此以往，教师素质将不断下降。当然，国家也在不断注重教育建设和教师待遇提升，今年国家提升了教师薪资待遇，相信这是一个好的开始。

　　三、原因在于现有的教育体系?

　　今天陪孩子做手工，明天到学校大扫除，很多让家长苦不堪言的要求，其实不是老师能决定的，很多时候是学校和现行教育体系决定的。

　　素质教育，美育教育，是我们在不断推行的，这就对学生和家长提出了很多要求，学生要提高动手能力，提高艺术素养，提高社会实践能力，这些目前都需要家长来提供和参与。减负教育和升学压力面前，学生、家长、老师都没有两全的办法。

　　在学生教育、学校要求、家长诉求之间，种种矛盾积压在小小的家长群中，在家长和老师之间积累，到如今爆发。

　　现行教育体系存在着很多的问题，新形势下的教学方式、家长和老师的沟通、教育资源的发展和分配....迈向更优质的教育，我们还有很长的路要走。目前的教育改革方向对孩子将来的发展是有利的，期间的种种困难只能面对和逐步解决。

　　四、家长群是否有存在的必要?

　　很多家长认为家长群应该取消，以免老师将自己的工作推卸到家长身上。

　　但“工具本身是没错的，错的只是使用工具的人”，家长加入家长群的初衷，以及家长群建立的初衷，都是为了家长与老师、与学校更好的沟通，更好有利于孩子的教育和成长。放弃家长群，并不会解决问题，只是关闭了沟通的通道，将问题掩藏起来。矛盾如果不能及时解决，只会在不断累积中爆发。信息社会下，沟通是必要的，没了家长群，也会有其他群，QQ群?钉钉群?或者其他的工具，总是会有的。

　　家长对老师多些理解和容忍，老师们也需要理解和考虑家长的情况，学校和教育部门进行合理的制度调整并调节好家长老师的关系，教育资源和教育机构的发展，社会提升对老师的尊重。建设更合理的教育机制，构建更优质的教育体制，更好的家长、老师、学校关系，需要所有人的共同努力。我们的最终目的，还是让孩子有更好的教育和成长，良好的教育也是我们国家和社会发展的重要基石!